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    学渣搞笑日常:课堂沉默不语,段子出口成章 8 分钟前
    1️⃣ 现在的课堂上,老师只要一说大家把黑板上的东西记下来,就看见同学们纷纷拿出手机拍照,那场面都赶上开记者招待会了!!!
    2️⃣ 老师提问我低头,同学讲笑话我抬头,主打一个选择性听力。
    3️⃣ 学校里最可怕的信任就是一个学渣跟另一个学渣讲题,一个敢讲,一个敢听!
    4️⃣ 我上课不发言,不是高冷,是真的听不懂,怕一张嘴暴露智商。
    5️⃣ 只有清华和北大才抢人,蓝翔都是等人上门。
    6️⃣ 我在课堂上的存在感:零;我在笑坛上的存在感:天花板。
    7️⃣ 老师问我为啥不举手,我说:我怕一开口,全班都忘了这是课堂。
    8️⃣ 老师说我的问题主要在于,读书不多而想得太多。
    9️⃣ 别人靠成绩出名,我靠搞笑出名,老师一提我:哦,那个上课不说话,下课很能说的。
    🔟 所谓的母校就是,你一离开,它就装修得亮瞎你的眼。
    1️⃣1️⃣ 别人上课记笔记,我上课记笑点,一节课下来笔记空白,段子存满脑子。
    1️⃣2️⃣ 学霸课堂上发光,我笑坛上发光,分工明确,互不打扰。
    1️⃣3️⃣ 据说男生的猥琐程度与他的数学成绩成正比, 女生的猥琐程度与她的英语成绩成正比。
    1️⃣4️⃣ 别人听课我听梗,别人做题我编梗,成绩一般,快乐满分。
    1️⃣5️⃣ 老师一提问,我自动静音;同学一唠嗑,我自动连麦。
    1️⃣6️⃣ 尊敬的老师,我之所以交白卷是有原因的。因为那些题目我都不会 我可以选择作弊,但我没有;我也可以选择乱填,但那会浪费您宝贵的时间去批阅我乱填的答案,对那些认真答题的同学也是不公平的!如果我蒙对了,您还要给我那些本不该属于我的分数,这和“诈骗”有什么区别呢?所以我不填,实在惭愧,不敢留名,望见谅。
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    借钱使用说明书 7 个月前(07-21)
    参照标准说明书解释
    【品 名】借钱
    【通用名】资金临时周转请求
    【化学名称】人际关系信用透支行为
    【用法用量】频次需严格控制,关系亲疏决定剂量上限,单次金额不建议超过对方月收入30%,还款周期越短越好,避免长期占用影响信用额度
    【成分】尴尬因子、承诺粘合剂、应急需求提取物,混有少量侥幸心理与拖延属性
    【性状】发起时通常伴随诚恳表情、详细理由陈述,初期表现为热情感谢、信誓旦旦;逾期未还时可能出现消息延迟回复、话题回避等症状,严重者呈现“选择性失忆”状态
    【理化性质】易溶于急难愁盼的情境,难溶于催款提醒的氛围;在“关系铁”溶液中溶解度较高,在“泛泛之交”溶液中易沉淀
    【注意事项】使用者需评估自身还款能力,避免因面子问题过度承诺;出借方应预留心理预期,做好“资金沉没”的风险准备
    【功能主治】短期缓解资金链断裂危机,可用于应对突发支出、项目启动等紧急状况
    【副作用】轻度副作用为双方见面尴尬,中度表现为关系降温、联系减少,重度可能引发信任崩塌、友谊破裂,极个别案例导致反目成仇
    【贮藏】需存放于“及时沟通”的环境中,定期汇报还款进度,避免藏于“刻意回避”的角落
    【规格】金额跨度极大,从几十元到数百万元不等,额度与双方信任度、经济实力正相关
    【包装】常搭配“下个月一定还”“这次真的急用”等话术包装,紧急情况下可能附带欠条或抵押品
    【禁忌症】禁止编造虚假理由借款,严禁“拆东墙补西墙”式循环借款,与“借钱消费”行为同用风险加倍
    【有效期】通常与承诺还款日期一致,逾期未还会自动触发“信用减值”特效
    【批准文号】无统一标准,全凭双方口头协议或书面约定
    【生产日期】自开口询问时刻起算
    【生产企业】钱包余额不足有限公司
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